标签： 英国保护儿童的宣言 具体入微

前言

在前天发表的《未成年人见义勇为要不要大张旗鼓地表彰？》一文的“博主回复”中，我写了这样一段话：

 多少年来，我们社会着重对见义勇为这种主流价值取向和传统美德的宣
传和倡导，这种导向无疑是正确的。
       但对不具备见义勇为行为能力的未成年人这个特殊群体的规劝，却一直是含糊其辞，不敢公开地表达，生怕背上“不许孩子们见义勇为”的罪名遭到舆论的谴责。对于这种“想说又不敢明说”的“犹抱琵琶半遮面”的态度，我一直是很不满的。干嘛非要等有孩子出了问题才说话？
    既然未成年人缺乏对危险的充分预见能力和自我保护能力，就不应提倡他们做自己力所不逮的事情。
    “见义勇为”，顾名思义，是指遇到正义的事情奋勇地去做。其主要特征在“义”和“勇”。“义”是指社会正义；“勇”是指不顾个人安危，勇敢地去做。
       而不具自我保护意识和能力的“勇为”，只会让他们遭遇伤害，甚至牺牲生命，使社会深陷遗憾，使我们成年人蒙羞。
      我主张，要向未成年人公开宣传，人的生命是最宝贵的，生命属于人只有一次，要珍惜自己的生命。
       所有可能危及未成年人生命或身体的行为，国家和社会都不提倡，明确告诉他们这不是他们这一年龄段所该承担的社会责任。在不伤害他们生命安全的前提下，他们只是有责任及时向相关部门报警或设法通知成年人的义务。
        社会应对未成年人见义勇为作出明确规劝，遇到危难首先要保护好自己的生命安全；如果因见义勇为而发生未成年人人身伤害事故，事发后只做事实认定，不做报道，不做宣传，不授荣誉称号，不倡导未成年人学习；如果不幸牺牲生命，发放优厚抚恤金，安抚家长，处理好善后问题。

现转载了英国“儿童十大宣言”供读者参考。宣言规定具体入微，也很有操作性，希望大家好好读一读。

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英国“儿童十大宣言”

一、“平安成长比成功更重要。”
　　教育孩子人人有若干权利，如呼吸权、生命权、隐私权，这些权利任何人不能剥夺。告诉孩子，任何人也无权剥夺他的安全权，安全重于一切。
       二、“背心裤衩覆盖的地方不许别人摸。”
　　孩子应当知道身体属于自己，身体的某些部分应被衣服所覆盖，不许别人看，不许触摸。孩子有拒绝亲吻、触摸的权利。

三、“生命第一，财产第二。”
　　告诉孩子在遇到暴徒时有权坚决拒绝暴徒的要求。许多暴徒表面凶狠，内心却很胆怯。
　　所以众多孩子齐心协力，一齐高喊“滚蛋”，通常能把坏人吓跑。万一遇到真正的身体威胁，孩子身单力薄，一般只能向坏人屈服。有时，孩子们会担心被坏人抢去财产回家挨打受骂。
　　例如有的小孩会想：如果我的自行车被坏人抢了，父母准会打死我。应告诉孩子，他们的身体安全比自行车重要得多。
　　四、“小秘密要告诉妈妈。”
　　向孩子保证，无论发生什么事情，只要孩子向父母讲明真情，父母都不会怪罪的，而且会尽力帮助孩子。当孩子向大人说实话时，他们应被充分信任。大人应当马上信任孩子并及时帮助他们。例如，在性骚扰事件中，如果孩子向大人诉说，而未得到信任，这种骚扰也许会经年累月地持续下去。
　　五、“不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。”
　　有权不听陌生人的话，不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。有权对毒品、烟酒坚决说不。
    六、“不与陌生人说话。”
　　孩子有权不和陌生人说话。
　　当陌生人与孩子说话时，孩子可以假装没听见，马上跑开。生人敲门可以不回答，不开门。告诉孩子，对陌生人不理睬是对的，小孩没有能力帮助陌生人，大人绝对不会认为这是不礼貌的。
　　七、“遇到危险可以打破玻璃，破坏家具。”
　　为了保护自己，孩子有权打破所有规章和禁令。告诉孩子，在紧急之中，他们有权大叫、大闹、踢人、咬人，甚至打破玻璃，破坏家具。司马光砸缸就是典型事例。
　　八、“遇到危险可以自己先跑。”
    遇到坏人、地震、大火，孩子应当果断逃生，拔腿就跑。